We wtorek 8.02.2022 o godzinie 13:45 na platformie Teams odbyła się lekcja fizyki o temacie ekonomiczny, mianowicie o złocie i sposobach sprawdzania jego autentyczności.
Podczas tej lekcji nauczyliśmy się jak weryfikować jakość i rzetelność złotych wyrobów oraz nie dać się na nich oszukać. Poznaliśmy np.:
- Metodę magnesu – Złoto i srebro są diamagnetykami tj. nie reagują na magnes więc jeśli “złota” moneta zareaguje to oznacza to, że jest ze stopu innych metali.
- Linijkę Fischa – Proste narzędzie wielofunkcyjne pozwalające zmierzyć rozmiary i masę monety, tym samym pozwalając na obliczenie jej gęstości i weryfikację autentyczności.
- Test rezonansowy – Złote monety można rozpoznać również wykorzystując choćby aplikację mobilną która sprawdzi dźwięk uderzających o siebie monet.
Nauczyliśmy się również jak nie dać się oszukać kupując złoto. Dowiedzieliśmy się na przykład, że na rynku kruszców nie ma okazji cenowych, i tanie “złoto” to w rzeczywistości falsyfikat, prawdopodobnie tombak.
Było to bardzo praktyczne spotkanie, gdyż, jak dowiedzieliśmy się podczas debaty od pana Jacka Jakubiuka, oszustwa są w branży złota zbyt częste.
Maciej Ryszka, klasa 8a
| Złote Szkoły NBP | Debata szkolna | Warsztat uczniowski |
